Фламандские вузы набрали на 31 000 студентов больше за 5 лет
13 фламандских высших учебных заведений (hogescholen) насчитывают более 174 000 студентов по данным октябрьского подсчета. Это на 3 процента больше, чем год назад. За последние 5 лет число студентов выросло почти на 22 процента — более чем на 31 000 человек.
Hogescholen — это практико-ориентированные вузы Фландрии, которые отличаются от классических университетов более прикладным подходом к обучению.
Профессиональные программы показывают рекордный рост
Самый сильный рост наблюдается в программах graduaat. Это короткие профессиональные программы, которые сочетают практическое обучение с работой на предприятиях. Сейчас на них учатся 37 012 студентов — на 12,6 процента больше, чем год назад, и на 82 процента больше, чем в 2022 году.
Более одного из пяти студентов фламандских вузов выбирают именно программы graduaat.
STEM-направления набирают популярность
Число студентов на STEM-программах также растет. Их стало на 3,5 процента больше — 37 768 человек, или почти 22 процента всех студентов. STEM включает науку, технологии, инженерию и математику.
«То, что все больше студентов выбирают эти программы, очень позитивно, — говорит Верле Хендрикс, председатель Совета фламандских вузов. — Но мы должны продолжать уделять внимание программам и группам, где набор находится под давлением».
Педагогические программы теряют студентов
Набор студентов особенно снижается на педагогических программах. Число первокурсников, которые только начинают высшее образование, упало с 4677 до 3980 человек. Количество студентов старше 25 лет также сократилось на 4 процента.
Среди студентов старше 40 лет снижение составило 9 процентов. Учитывая постоянную нехватку учителей в Бельгии, Совет вузов называет эти цифры «тревожными».
Для семей экспатов с детьми школьного возраста эти тенденции могут иметь практическое значение. Рост популярности STEM-программ и профессионального образования открывает новые возможности для карьеры в Бельгии. В то же время снижение числа будущих учителей может повлиять на качество и доступность образования в ближайшие годы.